?昨日，教育部学位管理与研究生教育司网站刊载了《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》等文件，临床医学、口腔医学、中医学专业硕士学位申请发生重大改变，今后取得医学专业硕士学位必须有规培证和医师资格证。
图片来源于教育部网站
以临床医学硕士专业学位培养方案为例，头条君为您一一解读。
医学专业硕士学位申请和授予：
申请条件1．完成学位授予单位培养方案所规定的各项要求；
2．取得《医师资格证书》；
3．完成住院医师规范化培训并取得《住院医师规范化培训合格证书》；
4．通过硕士学位论文答辩。
学位授予硕士生达到临床医学硕士专业学位的学位授予条件后，向所在学位授予单位学位管理部门提出申请，经学位评定委员会批准，授予临床医学硕士专业学位。
对在规定的学习年限内获得《医师资格证书》、完成学位课程考核，但未获得《住院医师规范化培训合格证书》者，可对其进行毕业考核和论文答辩，准予毕业。毕业后三年内取得《住院医师规范化培训合格证书》者，可回原学位授予单位申请硕士专业学位。
解读：
这就意味着如果报考医学硕士专业学位，除了完成以往正常的培养内容，毕业论文通过答辩以外，还必须通过医师资格考试，才能毕业，接受规范化培训获得证书，才能拿到学位。
而按照我国以前的规定，专业硕士毕业，医师资格证和规培证都不需要的。拿到学位毕业后再规培，有些人不愿意规培了，拿了学位直接就业，该干啥干啥了。虽然不能做医生，但好歹有个硕士学位在手，现在不完成规培不仅不能做医生，连学位都没有。
据说参加规培的学生有一定的淘汰比例，这样一来中途被淘汰的学生学位也没有，可能几年学白上了。
其他重要内容：
招生对象为符合医师资格考试报考条件规定专业的应届或往届本科毕业生。对于已经获得住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考临床医学硕士专业学位研究生。
入学方式参加全国硕士研究生招生，并达到规定要求，着重考核学生的综合素质、专业能力和专业基础知识。
学习年限3年，亦可延期。
培养原则培养采用理论学习、临床轮转与导师指导相结合的方式，以临床轮转为主。
学位课程可与住院医师规范化培训公共理论和临床专业理论学习相结合，由学位授予单位和培训基地共同开展教学。
临床能力训练和考核1.临床能力训练以提高临床实践能力为主，应在卫生计生行政部门公布的住院医师规范化培训基地进行。
2.临床轮转按照《国家卫生计生委办公厅关于印发住院医师规范化培训基地认定标准（试行）和住院医师规范化培训内容与标准（试行）》（国卫办科教发〔〕48号）进行，实际培训时间应不少于33个月，达到各专业培训标准细则的要求。
3.临床能力考核。主要考核硕士生是否具有较强的临床分析、思维能力和实践操作能力。严格按照住院医师规范化培训的过程考核和结业考核进行，学位授予单位应认定其临床能力考核结果。
科研和教学1.硕士生应掌握文献检索、资料收集、病例观察、医学统计、循证医学等科学研究方法。
2.硕士生应参加教学查房、病例讨论会、专题讲座、小讲课等教学工作；能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床带教工作。
学位论文与答辩学位论文可以是研究报告、临床经验总结、临床疗效评价、专业文献循证研究、文献综述、针对临床问题的实验研究等。
分流机制学位授予单位应按照研究生学籍管理有关规定制订相关政策，对不适宜继续按照临床医学硕士专业学位培养的研究生进行合理分流。
1.第二学年内未获得《医师资格证书》，根据学生意愿，可安排其转入学术学位研究生培养渠道，但应按照学术学位研究生的培养要求完成学位课程学习和论文答辩。
2.在规定的学习年限内，未通过学位课程考核、住院医师规范化培训考核或学位论文答辩者，经学位授予单位批准，可适当延长学习年限。
组织管理硕士生同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师，接受学位授予单位、卫生计生行政部门培训基地管理，由学位授予单位研究生主管部门统筹负责。硕士生的指导教师包括学位论文指导教师和临床能力训练指导医师，分别负责学位论文指导和临床带教工作。各轮转科室需成立指导小组，负责指导研究生的临床能力训练。
附则1.本方案适用于攻读临床医学硕士专业学位研究生。
2.学位授予单位应根据本方案，从招生录取、培养方案、学位授予等方面制订具体规定。
点击左下角阅读原文可查看《临床医学硕士专业学位研究生指导性培养方案》的全文。
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